DASS: Dance Against Stressful Situations
Si propone di utilizzare la danza e altre forme d’arte come strumento di empowerment per i giovani per affrontare situazioni di stress e ansia dovute a eventi traumatici.
Nell’ambito del programma Erasmus+ KA2, DASS è un partenariato di cooperazione che vuole affrontare le sfide che riguardano i giovani, creando un percorso educativo attraverso gli effetti terapeutici della danza e di altre forme d’arte, associati a esperienze vissute, suddiviso in diversi moduli. Il progetto mira a sviluppare un approccio creativo che possa agire a lungo termine a beneficio dei giovani e del loro benessere, affrontando al contempo gli impatti negativi dell’attuale crisi attraverso la realizzazione e lo sviluppo dei suoi risultati.
Obiettivi
Obiettivi diretti ai beneficiari che partecipano al progetto:
Promuovere risposte creative e artistiche per i giovani che vivono in situazioni difficili;
Sviluppare la capacità di esprimere sé stessi;
Sviluppare la sensibilità artistica, promuovendo il benessere e affrontando lo stress mentale e fisico dei giovani;
Promuovere gli strumenti digitali educativi tra i giovani, creando un ambiente di apprendimento virtuale sicuro;
Obiettivi diretti alla realizzazione stessa di tale progetto
Migliorare le competenze degli operatori giovanili attraverso la formazione su metodologie innovative;
Fornire benefici a lungo termine ai giovani applicando metodologie di danza e strumenti artistici;
Promuovere l’inclusione sociale, la diversità e la tolleranza, nonché il dialogo interculturale;
Migliorare lo sviluppo delle capacità degli operatori giovanili e incrementare l’alta qualità del lavoro con i giovani;
Sviluppare la sensibilità artistica, promuovendo il benessere e affrontando lo stress mentale e fisico dei giovani;
Risultati
Formazione su danza e arte come strumento di empowerment
Un percorso educativo sviluppato attraverso la formazione, applicando metodologie di danza e movimento associate a esperienze vissute e ad altre discipline artistiche. L’obiettivo di questo risultato è sviluppare un modo creativo di rispondere alle conseguenze traumatiche della pandemia, per responsabilizzare i giovani, compresi i NEET e quelli in situazioni di svantaggio, dai 16 ai 30 anni. Sarà sviluppato attraverso sessioni online basate sull’educazione non formale, sulle metodologie di danza e movimento e sulle espressioni artistiche.
Manuale DASS
Consiste in un opuscolo rivolto agli operatori giovanili, che contiene buone pratiche, metodologie, attività ed esercizi pratici da utilizzare con i giovani per ridurre lo stress causato da situazioni stressanti e fenomeni imprevedibili, come il COVID-19 e l’isolamento, e consentire loro di ritrovare un equilibrio mentale e fisico e di affrontare il disagio e i sentimenti negativi. L’opuscolo conterrà la raccolta di metodologie, buone pratiche e attività risultanti dalla formazione sulla danza e sul potenziamento artistico e dalle attività di formazione e insegnamento dell’apprendimento, adattate e migliorate. Inoltre, include una sezione con link a video con tutorial delle attività e delle tecniche da applicare.
App Mind-yourself
Un’applicazione mobile che consiste in attività, strategie, suggerimenti e promemoria da utilizzare individualmente dai giovani per aiutarli a ridurre lo stress e a sviluppare strategie per affrontare i fattori di stress che si presentano nella vita quotidiana. I contenuti dell’applicazione combineranno mindfulness, arte e danza. Questi contenuti saranno forniti in diversi formati, per mantenere l’interesse degli utenti e per soddisfare le preferenze e le esigenze di diversi individui. Sarà una risorsa di sostegno personale che potrà essere utilizzata individualmente, senza l’aiuto di un operatore giovanile, in qualsiasi momento e in qualsiasi luogo. In questo modo, l’applicazione consentirà ai giovani di beneficiare dei risultati del progetto a un livello più individuale.
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